Plataformas digitales para la educación
Vivimos en un mundo donde, por influencia de las redes sociales, las relaciones sociales están viviendo un profundo cambio. "El mundo de la educación no ha quedado ajeno ante este fenómeno y un buen número de profesores y centros educativos ya están usando su poder como una herramienta de apoyo a sus clases", escribe Juan José de Haro, doctor en Biología y autor del libro Redes sociales para la educación.
Según este autor, las redes sociales contribuyen a la mejora del ambiente de trabajo, pues se produce un acercamiento entre la vida privada del alumno y la docente, ya que el alumno puede crear y mostrar los objetos de su interés (descripción propia, música, vídeos, etc.) junto al trabajo escolar; un aumento del conocimiento entre profesores y alumnos, así como del sentimiento de comunidad educativa. Aumenta también la eficacia del uso práctico de las TIC, al actuar la red como un medio de aglutinación de personas, recursos y actividades. Además, facilita la coordinación y el trabajo de diversos grupos de aprendizaje mediante la creación de los grupos apropiados.
Las aplicaciones son muy amplias, por ejemplo, se pueden crear grupos de clase para tutoría, donde el tutor dé avisos relacionados con la misma o se establezcan diálogos sobre los temas que se consideran oportunos. El profesor puede poner los deberes de forma online, así como las notas de los exámenes o contestar las preguntas de los alumnos sobre la materia.
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Por influencia de la tecnología, la forma de aprender también está cambiando. En este capítulo de Redes Eduardo Punset se entrevista con Curtis Johnson, consultor educativo, que le explica cómo las plataformas digitales revolucionan el aprendizaje en las aulas.
Blog el 9 de Agosto de 2011
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